在平时的学习、工作、生活中,每个人都不可避免地会接触或使用作文。 作文必须围绕主题进行深入阐述。 避免漫无目的、分散的主题,甚至没有主题。 那么一般作文是怎样写的呢? 以下是小编为大家整理的小学足球比赛作文。 欢迎您分享。
小学足球比赛作文1
一个阳光明媚的星期天,在一个小广场上,一场小型足球比赛开始了。
每支球队被命名为红队和蓝队。
比赛开始,红队先发球。 支持红队的观众高呼:“红队加油!红队一定会赢!” 支持蓝队的观众也不甘示弱:“打倒红队!蓝队加油!” 红队前锋将球踢给了红队。 红队后卫赶紧跑到蓝队守门员身边,然后向队友挥手把球踢给他。 红队后卫赶紧把球踢给红队前锋,蓝队后卫赶紧抢下球。 只见红队前锋转身,摆出踢球姿势,用力一踢。 蓝队守门员向前猛扑,试图压制住红队前锋踢出的皮球。 然而为时已晚,皮球从蓝队门将手中传了过去。 他“冲”到他的身下,进球了。
支持红队的观众欢呼起来,呼喊声越来越大:“红队加油!红队一定会赢!” 现在是蓝队发球的时间了。 蓝队前锋将球踢向红队球门,蓝队中锋紧随其后。 红队最初以为蓝队只是无辜地跑到守门员面前踢球,但事实并非如此。 红队中锋发现蓝队前锋已经跑到了守门员面前,急忙前去抢球。 然而,蓝队前锋并没有让红队中锋在他的控制下断球。 相反,他把球传给了跟随他的蓝队中锋。 那里。
只见除了红队守门员外,红队其他队员都在试图从蓝队中心抢球。 见机会来了,蓝队中锋赶紧把足球踢给站在红队门将面前的蓝队前锋,然后前锋又上来一个“”转身, “踢”,把球踢进了红队的球门。红队的门将还站在那儿发呆。支持蓝队的人们欢呼雀跃,不断喊着口号,“打倒红队,加油,蓝队”团队!”
最后一场比赛是决胜局。 红队占据首局优势,率先发球。 红队前锋用力把球踢向空中,足球飞了起来。 红蓝两队的前锋都用头去撞击足球,最后足球落在了蓝队中锋的脚下。 红队前锋和中锋都试图拦截,但蓝队中锋将足球传给了前锋。 前锋赶紧跑到红队守门员身边小学生足球比赛,用力一脚踢了过去。 好在这次红队门将眼疾手快,挡出了蓝队前锋的射门。 球。
红队守门员用力一脚,球击中了离蓝队守门员最近的红队中锋的脚上。 红队中锋赶紧跑向蓝队守门员,但在传球过程中被蓝队后卫抢走了。 。 蓝队后卫赶紧把球传给了红队前锋。 蓝队前锋粗心不小心把球踢到了红队前锋的脚下。 前锋急忙跑向蓝队守门员。 红队前锋心想:“我们不能再犯中锋的错误了。” 他小心翼翼地跑到蓝队门将身边,用力一脚,给了对方一个进球。 终于,球终于进了。红队队员们高喊:“我们赢了!” 红队的支持者们也高兴地跳了起来。
就这样,一场小型足球比赛结束了。
小学足球比赛作文2
七月的一个清晨,一切都很安静,只有蟋蟀的鸣叫和微弱的叫喊声。 但我却精神抖擞地从床上爬起来,径直走向昏暗的客厅。 “啪”的一声,客厅突然变亮了,我踮起脚尖,生怕吵醒了妈妈。 拿起遥控器,我再也忍不住了,壮着胆子,打开了电视。 半决赛,我最喜欢的德国队,我来了!
我赶紧换台,幸好刚刚开始播放。 我赶紧坐在沙发上开始观看这场半决赛,德国对阵巴西! 桑巴军团黄绿色的队服穿插在黑白相间的德国坦克之中,不分上下,激烈角逐。 球迷们的欢呼声如潮水般涌来,一浪高过一浪。 我的眼睛里闪烁着热情,就像我正在现场观看一样。
德意志战车名副其实,中场防守严密。 此外,巴西队缺少进攻主力内马尔,很难突破德国队的防守。 反而让对手有机可乘。
场上的球员们拼尽全力,场外的观众也不甘示弱。 欢呼声之大,足以颠覆整个体育场。 这时,场外支持德国队的球迷欢呼声突然更大了。 我立即从沙发上冲到电视前,发现几名德国球员持球冲向巴西队的防守。 他们跑得像风一样,脚下的球像幽灵一样移动。 有时出现在猪崽子脚下,有时出现在穆勒脚下。 他们精湛的传球技术让我赞不绝口。 场外的观众更让我兴奋。 他们吹响号角,高喊口号,举起双臂。 一波又一波的叫喊声几乎淹没了解说员的声音,他不得不把解说员的音量调大。
最激动人心的时刻终于到来了,无数观众心中已经排练过无数次的场景终于到来了! 尽管巴西有持剑的后卫,但德国有德意志战车。 36岁老将克洛泽冲入防守区,打入国家队生涯最后一球——进球! 前一秒全场屏息等待进球,下一秒就变成了欢呼的海洋。 全场观众为克洛泽喝彩,更为德国队喝彩! 球员们就像一堆傲慢的人一样躺在草坪上,庆祝着进球。 时间在这一刻仿佛静止了,我情不自禁地站在了电视机前。
2:0、3:0、4; 0、5:0,连续的进球不仅让我和观众感到惊讶,也点燃了我们的心,让我们沉浸在热情的海洋中。 电视里的场景,仿佛重演一般,一遍又一遍地重放。 进球数是惊人的。 选手们、观众们和我仿佛是一体的,一起为胜利欢呼!
这场半决赛以7:1结束,全世界震惊,更兴奋。
“昨晚的比赛精彩吗?” 早上我起床的时候,妈妈问我。 我笑了笑,没有回答,继续在心里品味着昨晚的盛宴。
小学足球比赛作文3
“快跑!迟到了就追不上了!” “是啊,我听说今天是五(2)班和五(4)班的足球比赛,顶尖的球员们会互相较量,我喜欢!” 是的,你没有听错,我们东湖小学正在举办校园足球赛。
早上第四节课的铃声一响,我们五(2)班的全体同学就迫不及待地跑到后操场占据有利的位置观看比赛。 操场上已经聚集了很多人,熙熙攘攘,有的学生还在赌哪队能获胜。 比赛即将开始,两队已经做好了出发的准备。 穿黄绿色制服的是我们五(2)班的队员,穿橙色衣服的是我们五(4)班的队员。 年轻的队员们个个斗志昂扬,脸上洋溢着自信的笑容。 场外的啦啦队员们也整装待发,准备着加油口号。
“嘟——”随着裁判的哨声,比赛开始了! 首先,我们队的邓志文开球,只见足球像一只轻鸟一样升到空中,然后落到地上。 我们队的彭宇轩似乎早有准备,球“啪”的一声落地。 ,球准确地传到了王玉龙的脚下。 这时,一名五(4)班的队员从旁边伸出了脚。 我惊呼起来,生怕球被对方抢走。 不久之后,王玉龙快速闪现,用尽全力一脚将球踢出——进球! 法庭上先是一阵欢呼,然后又爆发出笑声。 原来,球进了球门,但王玉龙扔得太用力了,惹得大家哈哈大笑。
比赛一开始,我队就进球了。 我的团队成员的信心大大增加了。 我们班的同学高兴得手舞足蹈,五(4)班却在一旁皱起了眉头,似乎预感到有什么不好的事情。
好吧,轮到彭宇轩发球了,球“准”了。 正中对方守门员的脸部,“轰”的一声,对方守门员被撞得仰面朝天。 他再次发球,却被五班(4)的选手抢走了。 经过一番带球和跑动后,他突破了我们球员的阻挡,灵巧地将球射入了我们的球门。 五(4)班一改郁闷的样子,精神抖擞。 但我们班却传来一声叹息。
经过一番激烈的“战斗”,我们队队员取得了上半场的胜利。 中场休息短暂休息后,下半场比赛再次开始。 由于上半场的胜利,我班拉拉队的欢呼声更大了,我班的队员们打得更加起劲了。 比分始终遥遥领先。
最终,几乎没有悬念,我们班以2:0的成绩获得了最后的胜利! 看到这个结果,操场上沸腾了。 同学们疯狂地跳跃,有的击掌庆祝,有的兴奋地叫喊,小记者则忙着采访队员,为“小英雄”拍照。
同学们,你们觉得这是一场非常精彩的足球比赛吗?
小学足球比赛作文4
纽约体育场举行了一场足球比赛。 有一支蓝队和一支红队。 蓝队成员:克里斯汀。 福尼奥、马克. 艾尔斯,卡森。 布朗,玛卡。 高斯林,科内迪奥。 猫。 门将:克罗。 斯蒂安. 红队成员:丰山门。 卡佩金,塞罗。 奥尼尔,戈达。 毛里齐奥,迪斯。 梅尼、奥里。 联邦德国。 门将:德萨克·安斯
这时,裁判吹响了比赛开始的哨子。 红队从东向西踢,蓝队从西向东踢。 红队控球了! 卡佩金带球先跑,埃尔斯去挡球,卡佩金巧妙地将球传给了梅尼。 米尼从左路内切,将球传给毛里齐奥。 布朗在中场断球,与高斯林和普斯互相传球。
高斯林突然直塞,卡佩金去断球。 高斯林巧妙地绕过去,把球传给了布朗。 卡佩金、奥尼尔、西德挡住了布朗,让布朗无法转身。 布朗突然出手,球不幸飞出界外。 守门员安斯将球扔到中场远处。 高斯林和卡佩金争夺头球。 卡佩金依然抓住了球,带球向前冲去。 福尼奥去断球,但卡佩金占优。 “美丽的!” 观众们热情高呼。 卡佩金连过两人,从左侧将球直传给梅尼。 梅尼射门,门将斯特恩漂亮扑出。 和! 奥尼尔补投,哦! 门柱!
现在比赛已经进行了15分钟,比分仍然是0:0,但现在球权属于蓝队。 让我们拭目以待,看看它是否会发生! 布朗抢到球从中路杀入。 没想到,卡佩金将球截断。 卡佩金长驱直入。 这时,裁判的哨声突然响起。 原来,西德越位,给了蓝队后场任意球。 。
球是被普斯踢出去的。 普斯用他的大脚踢着球。 球传到毛里齐奥脚下。 毛里齐奥右路得球,大脚传给左侧梅尼。 梅尼还没来得及停球,就被埃尔斯拦截。 埃尔斯中路带球进去,越过奥尼尔和西德,到达红队禁区,一脚大力射门! 安斯做出了强力扑救。 那是一个角球,布朗主罚,传到禁区。 混乱中,高斯林头球攻门。 球进了! 第32分钟,蓝队戈斯林率先进球!
这时,红队裁判请求暂停。 短短5分钟,红队教练就安排好了策略和阵容。 暂停结束,卡佩金主罚。 卡佩金将球传给中场的毛里齐奥。 毛里齐奥接回球,传到奥尼尔脚下。 奥尼尔将球回传给守门员。 大脚出来了! 卡佩金中场远射,越过了门将斯特恩。 红方观众正要欢呼,但进球的最后时刻,埃尔斯把球踢出了界线。 德发界球,传到梅尼脚下。
这时,裁判吹响了半场哨声。 各队队员回到座位休息。 播音员:“这真是一场精彩的比赛,请收看下半场!”
小学足球比赛作文5
那是一个阳光明媚的下午。 叮铃铃,放学了,科林背着书包跑向“足球场”。 这是一个社区里的一个大广场。 只要人少,小伙伴们就会在这个广场上踢足球。 孩子们每天都来看足球比赛。 和往常一样,科林放下书包,喊道:“里斯、卡斯特,你们两个别来这么早,今天家里人很少,快来踢足球吧!” “好啊,你过来吧!” 三人将书包放在地上作为目标。 “观众”也来了,其中有一个年轻人,他带着一个婴儿和一只全身白色、顶部有一个黑点的小狗。
很快,科林一队和另一队就站到了位置。 另一队的队长名叫卡特。 他是一位聪明的守门员。 开始了。 对方前锋跳到空中,踢起一个球,击打了搭档传给他的球。 科林屈膝弯腰,盯着那颗飞快射向自己的球,在空中化为虚影。 观众们也像球员一样看球。
足球在空中飞向科林。 他脚一蹬小学生足球比赛,跳了起来,看着飞向自己的足球,猛地向前冲去。 他的双手紧紧握住球,但右腿却着地。 “啊!” 一声惨叫,科林倒在地上,双手捂住膝盖。 这时,一个小男孩走了过来。 他穿着红色衣服,双手背在身后。 见科林受伤,他赶紧走了过去,将科林扶了起来,替科林掸掉灰尘,说道:“没事吧?” 科林点点头,说道:“没关系。” 并环顾四周。 观众们,都非常关心科林的伤势。 科林心想:这么多人看着,肯定不可能吧! 于是科林从书包里拿出一块雪白的纱布,轻轻地包在膝盖上,站起身来,道:“你走吧!我没事!” 人群中,一名中年男子微笑道。 原来他就是科林。 是的,看到科林带伤参加比赛,他感到很欣慰。
这时,里斯跑了过来,带球朝敌方禁区飞去。 中锋过来拦截,他打出了一记漂亮的带球:用膝盖将球推过了中锋,然后跑过去用膝盖接住了足球。 观众“哦——”了一声,目不转睛地看着球。 里斯接球,眼看球就要进了,防守球员又过来,铲球得球。 然后,他将球传给中锋,中锋又将球传给前锋。 气氛非常紧张。 前锋抬起脚,将球射向科林。 全场观众都盯着球,心提到嗓子眼,心想:科林受伤了,还能守住球吗?
红衣小男孩也站在科林身后,叉开双腿,盯着那颗球。 球来了! 科林看过来。 为了防止科林的伤势进一步恶化,前锋跳到空中小学生足球比赛,用头击球。 然而他没想到,球的速度比他的跳跃速度还要快。 遗憾的是,他的额头无法被触碰。 球无助地落了下来。 防守队员见状,赶紧抬起脚,试图将球挡出。 最终,他的努力失败了。 观众的目光左右转动,最终集中在科林的身上。
科林满头大汗,目光死死地盯着球。 突然,他不顾伤口,加速向球跑去。 “蓬”的一声,球被接住了。 科林队最终以1:0的比分获胜。 但科林的伤口又开始流血。 卡斯特跑过去扶着科林回家。
这真是一场激烈的球赛啊!
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